猿急送>

其他iOS兼职程序员

ID：201431

特殊符号

iOS开发工程师

公司信息：
河北南昊高新技术开发有限公司

工作经验：
5年

兼职日薪：
500元/8小时

兼职时间：
下班后
周六
周日

所在区域：
其他
全区

技术能力

1：熟练使用objective-c 编程，熟练使用xcode开发工具，良好的代码编写习惯
2：熟练使用AVplayer，利用其自定义视屏播放器
3：熟练使用websocket实现聊天室功能，实现数据的传递
4：熟练视频的播放开发，利用原生的播放器或者自定义AVplayer播放器
5：熟练七牛云有关直播的播放连麦的SDK
6：熟练使用阿里云直播连麦SDK，熟练使用阿里云的播放器SDK
7：熟练使用MVC、协议代理、KVC、KVO、单例，等设计模式
8: 熟练使用MVP面向协议编程和MVVM双向绑定编程
9：熟练使用Masonry通过代码实现屏幕的适配功能
10：精通基于代码的应用程序架构搭建，灵活使用XIB和storyboard
11：熟练使用代码管理工具SVN和Git
12：各种UI控件的自定义和功能模块的封装，UI动画效果以及控件的性能优化
13：熟练应用JS交互
14：蓝牙技术的应用开发
15: 贝塞尔曲线的应用和基础动画CABasicAnimation，关键帧动画CAKeyframeAnimation熟练应用
16: 熟练使用Block，实现函数式开发和链式开发
17: 多线程开发，NSThread,GCD,NSoperation 的熟练使用及GCD信号量的使用和NSoperation的任务依赖使用
18 ：七牛云直播SDK的熟练使用

项目经验

《作业评管教师端》《作业评管学生端》两个app
1:作业评管APP是教师和学生能够更轻松的实现家庭作业和考试作业的答题，提交，和批改。节省精力时间提高教师，学生的效率
2:app中用到了对图片的应用处理。H5页面的嵌套，tableview和collectionview的广泛使用
3:数据统计，贝塞尔曲线的使用，基础动画CABasicAnimation的应用，UIview动画的应用和关键帧动画CAKeyframeAnimation

《提分平台》
1:提分平台主要功能分为两部分：教师阅卷功能和根据不同角色权限能查看学校各年级，班级，科目的考试分析
2:阅卷功能中包含多种判分方式：一键打分自定义打分累加累减打分和提交教师阅卷批准及各题目的得分分析
3:各年级，班级，科目的考试分析。单次考试的得分分析和多次考试的横向对比
4:各年假的优势劣势对比
5:利用到各类曲线图，柱状图，饼状图分析

《连赢彩票》
项目简介：1：跟竞彩网同步竞彩，包含足球篮球，冠亚军等彩种的彩票app
2：实现在线充值下单，一键分享红单功能
3：实现奖金优化，通过计算注数奖金使用户获得更多收益
4：活动功能页，优惠活动展示
5：一键跟单功能，是跟单更方便快捷
6：线上提现功能，优惠券功能

《易通智能锁》
责任描述：软件的功能添加，维护
项目简介：是一个通过蓝牙实现远距离开启门锁或地磁锁的功能应用
主要应用了蓝牙功能实现蓝牙连接控制
本地生成二维码的功能
友盟分享功能

《鸣鹿健康》
1：应用的编写开发，调试，功能的讨论，应用的修改
2：项目架构设计，功能界面讨论：与产品直接对功能页面以及展示页面等app内页面的讨论
项目简介：1：一个电商类型的应用，主要售卖健康类药物，和北京有关监测站的检测预约以及线上预约检测，通过上传病例实现海外专家的诊治
其中包含了图片或doc等格式文件的上传，或下载
微信，支付宝的支付
购物车功能

《同桌100》
项目简介：1：整个项目大功能是视屏点播，直播，直播连麦功能项目，以及其他部分活动功能
2：利用avplayer编写的自定义播放器
3：运用阿里云的直播sdk实现直播功能，拥有连麦
4：即使聊天室，通过websocket实现的聊天室功能
5：其中包括微信支付宝等购买功能
6：针对学生的学习帮功能：学生提问老师及时回答

案例展示

提分平台

包含教师阅卷功能和各考试分析功能：用到花板功能实现教师阅卷中的批注，对图片的放大缩小位置调整，累加累减功能。自动提交，一键打分功能。分析部分用到贝塞尔曲线和基础动画实现曲线对比图，扇形图，柱状图等对学生考试的，各个年级的对比项目为独立开发，负责整个项目的架构和开发维护工
同桌100

1：整个项目大功能是视屏点播，直播，直播连麦功能，作业辅导功能项目，以及其他部分活动功能 2：利用avplayer编写的自定义播放器 3：运用阿里云的直播sdk实现直播功能，拥有连麦 4：即使聊天室，通过websocket实现的聊天室功能 5：其中包括微信支付宝等购买功能
作业评管教师端

作业评管教师端，学生端通过与后台配合使用，后台发布作业或考试任务，学生可实时得知作业信息并在线答题，快速获得客观题的评判结果，快速高效。节省时间。教师端则实时获得学生提交的作业或考试信息，进行主观题的批改和对学生进行评价